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第9章 可爱的宝贝（第1页）

孩子们不在身边的时候，我总是看他们录制的视频，看他们是否去认真背诵。其实，孩子们在视频上背诵是他们最喜欢的事情。他们往往把自己打扮的漂漂亮亮的，把自己最美的一面展示出来。他害怕同学们看到自己丑陋的一面。在这里，我能看到很漂亮的孩子们，他们脱去了宽大的校服，穿上自己美丽的衣服，各种出彩真是五花八门。让我从另一个角度更深的了解他们！

这个戴着黑边眼镜，穿着粉红色衣服，眼神定定地，站在紫色窗帘边，背诵的就是爱做梦的小琪琪！小琪琪，在教室里，她总是头发乱糟糟的，给我一种黄毛丫头的感觉，虽然她总是最后才背，但是她背的越来越认真，背的正确率也越来越高，速度也越来越快，语句越来越流畅！

她除了学习有点落后，她的语言表述能力是很强的！有时候她在教室里和仔仔打口仗，仔仔再总是说不过他，气汹汹地走了，她就在背后，眼睛一瞥，嘴角上扬，胜利的眉开眼笑！

俊俊是一个长得小巧可爱的孩子，其实他有一份狡诈！虽然他学习不错，但是还是总想偷懒，他还爱跟老师顶嘴！就像一个孩子熊妈妈在撒娇一般！他背视频的时候，用手捂住眼睛，意思是说，你看我真的背会了，谁像你们还在偷看？

旖旎正如她的名字一样，柔柔弱弱的，其实她也一直努力地学习，但就是不知道为什么成绩总上不来。我也看到她因为自己的成绩落后，经常在那哭，所以我也给他更多的关注和鼓励！旖旎背诵的时候总是闭着眼睛，也在告诉我，老师，我真的背会了，孩子，你赶请加油吧，老师，希望你越来越优秀！

敏敏正如她的名字一样，普普通通，一直到现在，她在班里都是那样的默默无闻，也许这就是中等生的角色吧！但是迎新年晚会把我惊艳了。那天，她把自己的头发扎成两个小羊角辫，表演一个城里的女人。一会儿描眉，一会儿抹口红，一分涂粉，一会儿拿出她的矿泉水，，一分亮亮自己的高级表，一会儿又用鄙夷的眼光看着村里的女人，她的一举一动，一颦一笑，一举一动，让人看到了城里人对乡下人的轻视！真的理解水平那是杠杠的啊！

荣荣，长的土里土气的，她背诵的时候也是那样的不拘一格，我就是我，不在乎你们怎么看我！她睁大眼睛，哇啦哇啦的背，可不像你们一个蒙眼，一个微闭的，我就是这样子的！敏敏那天和敏敏搭配演村里的妇女。她拿着一个装过面粉的大袋子，根本不惧城里人！摆出一副你有我也有的姿态！你抹粉，我擦面粉，你涂口红，我沾红纸，你描眉，我有黑炭棒！你喝矿泉水，我有纯天然玻璃瓶装水！妥妥的不把你看在眼里！妥妥的纯天然，妥妥的无所谓！你拽，我更拽！这新时代的女性，没什么可贬低自己的！

从这些节目里，我看出这些孩子真的什么都不惧，她们的表演完全不怕自己丑，她们只为博大家一笑，只为展示自己的才能！她们活出了真实，活出了自我，我看了她们对世界的理解，她们会真正的做一个真正的自己！

最让我觉得可笑的，是龙龙背的视频，你知道他怎么个让人逗笑吗？居然用一个口罩挡住了他的眼睛，真的是废物利用呀！猛一看，还以为哪一个武打高手呢，居然是这么个彩！

龙龙在我面前的时候，他表现的可是个老实巴交的孩子，认认真真的不苟言笑，老师让写就赶紧写，老师让背就赶紧背，真的也没有引起我太多的注意！谁想到他在背诵的视频中，居然给自己整了这样一个蛊，，真的也是个让人意想不到的宝宝呀！

美美，正如她的名字一样，爱把自己打扮得美美的，在背诵的视频中，她穿得大红的衣服，披着长发，脱掉了她的眼睛，我细看了半天才认出了她！

你说，孩子们是不是想利用这个舞台把自己更好的一面展示出来呢？就记得一位老师说，她的女儿为了录视频的时候漂亮，好好的洗了脸，抹上油，把自己抹得雪白的，然后才去录视频，还非要美颜！

是的，孩子们都在长大了，特别是他们这个年龄，都是非常注重自己的外在美的。所以，他们的尊严也一定要注意，要给足他们面子！

说到面子问题，说到尊严问题，我想到了在以往的一个故事中，一个孩子因为他的妈妈在学校打了他一巴掌，而且还怒斥他，这样孩子的尊严掉到了脚底。他一怒之下，没有任何思考，果断地跳下了楼，最后没有救回来！

虽然他的家庭很苦，他的母亲也很苦，但是他在离开的那一瞬间，他没有想到苦，他只有尊严！

所以作为老师，作为家长，我们一定要给足孩子面子，维护他的尊严，甚至在他做错的时候。

其实孩子们都是有心的，只是在他这个年龄，即使他做错了他内心已经知道了，但他仍然为了面子，他不服输。其实他已经知道了，我们点到就为止了。谁不是从这个年龄过来的，还不知道那点自尊吗？其实这种自尊对于孩子来说真的太重要了，那就是他的脸面呀！

美美曾经也在我的课堂上，没有认真地听讲，让我把她叫到了讲台前。我一般也只是给他们点到为止而已！我会寻找一切机会让他们快速回到座位上去。

也许让他回答一个问题，他答对了，也许让他背一个小知识，他背会了。其实孩子们真的是很注意自己的脸面的，我们一定要给足他们面子，把他们的尊严还给他们！

在孩子们还有一些懵懂的年龄，作为家长，作为老师，我们还是应该多观察他们，多思考他们的所作所为，所思所想，该纠正的时候给他们纠正，不要让他们一味的错下去。该鼓励的时候，鼓励他们，该表扬的时候，表扬他们，这样孩子就会少走弯路，更好的实现他们的人生目标！

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