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第179章 教育开放与贡献度（第1页）

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第一百七十六章教育开放与贡献度

巴伦回到自己的房间，将自己的爱心铁炉从空间戒指中拿出来。拿出鹿皮再一次仔细的摩擦这个粗粗壮壮黑黑亮亮的魔力铁炉。

凭借自己的火系魔力，巴伦觉得供应这个领地临时修理装备还是比较简单的，一个这样穷的领地能够有多少需要修理的东西。

擦完自己圆滚滚的粗状黑亮的魔力熔炉，再次拿出自己那个心爱的金精铁毡，这可是自己积攒了百多年的时间才得到的家底。

老矮人抱着这个金精铁毡，用自己的脸再次体会了一下金精的坚固与清凉，美丽的金精，有一种迷人的味道，闻起来真是比最爱的卖酒还有让人迷恋。

巴伦相信闻过的矮人都不会拒绝再次轻嗅如此美味，再次拿起鹿皮给这个光亮的淡金色中透着银色光芒的铁毡，这也是自己传奇铁匠的保障啊！

一个好的铁匠怎么可以没有好的工具，明天这个宝贝就不拿出来了，还是那个黑铁锭现打一个吧！有这个应该就够用了。

至于锤子矮人从自己的空间保守中一把玄铁锤子，自己的备用爱锤。这是一把自己闲时铸造的锤子，就工艺水平来说，已经达到了自己冷锻水平最高水平了。

这其实就是自己花了二十八年的时间打了个锤子，接着就玩这个锤子玩了三十多年。基本上就是玩着玩着有了感悟就拿出来再砸两锤子，一路将自己的感悟注入其中。

就这样玩玩锤子，擦擦铁毡时间很快就过去了。

很快第二天就来临了，李易风准备将忙了一晚上的滑轮、轴承制作图纸和铁匠铺、裁缝铺外观草图画出来。

今天准备找绳子开始勘探山脊各种尺寸，先去找艾蜜莉瑞早上打卡，去取一个标准长度的标尺。

还有就是安排娃娃们去学习与找虫和编制藤框，就是要把每一个镇民团结起来，大家一起去创造崭新的生活。

来到玛丽的房间，敲敲门。玛丽穿着布面甲给李易风开了门，她问了一下李易风今天准备去干嘛？需不需要她同行。

李易风想了想，自己就在城堡附近活动，应该没有什么危险，可是爬山丈量山脊需要一个善于攀爬的人协助。

将自己今天的计划告诉了玛丽，让她找个动作灵敏善于攀爬的人来帮忙，拉绳子武力不用太强，要听话又聪明。

玛丽点点头表示自己明白了，她会帮李易风找两三个帮手。

李易风又将自己准备让玛丽召集小孩子们一起学习文字，编制藤框、在用藤笼抓一些虫子，还要将抓住的虫子建立一份实验档案。

玛丽虽然不是很了解奎里昂哥哥的想法，但是对于约克镇的孩子能够得到学习的机会是十分高兴的。

这是十分难得的，很少有贵族愿意花费资源去教导自己的镇民。学习是有成本的，这些文字在这个异世界基本上都只有贵族和富裕的自由民才有学习的资本。

毕竟学习请老师是需要金币的，购买羊皮纸、墨水、羽毛笔都是需要钱的。在物资不够充盈的社会，这些需要的金钱都是普通家庭难以负担的。

看奎里昂哥哥的意思是准备培养一些后备力量，她是可以理解的。这一份工作其实就是她以前所负责的，教导培养下一辈领地的支撑力量。

前面李易风也吩咐过他找一些值得培养的年轻后备，作为亲卫队的后备力量。今天不知道奎里昂哥哥再次让自己召集的人是不是和他前面吩咐召集的人是不是一波人。

有疑问所以最好还是问清楚的好，将自己的疑惑告诉了领主大人。

李易风愣了一下就想起来了，前面已经安排过玛丽去找一些好苗子，准备培养成亲卫队一般的贴身卫士和以后的领地支柱。

就如同现在负责领地主要事物的稼楠和玛丽，以及中层的领导白薇、禾叶、菲戈希尔、马克、辛迪等等。

这些都是约克子爵十几二十年前开始培养的人才，是一个领地的底蕴所在。现在的教育就是领地的未来，所以李易风想要让领地内的孩子都可以受到最初级的教育。

李易风将自己准备给领地内的孩子都接受初级的教育，至少让他们都认识字，会写一些常用字。

玛丽被奎里昂哥哥所说的话吓到了，从来没有一个领地会这样做。让领地内的孩子都受到教育，这是教育最发达的国都都没有做的事情。

贵族们还是默认这教育只在上层之间实行，精英教育是这个异世界的奉行的真理，就如同领主将所有的资源汇集起来增加少部分的个人实力一样。

没有贵族愿意将资源均分，无论是什么资源。他们想要延续家族的统治，他们愿意用资源堆积自己的继承人的实力，而不是去培养领地内的领民。

领民只要会生产，懂得劳作种田就行。他们都觉得让这些奴隶和手艺人懂得文化知识有什么用？

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