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“系统,这个潜力的衡量标准是什么?”
孙默询问。
“目标目前状况的综合评价,以及系统对目标未来的期待。”
系统的回答很笼统,让孙默听了想打人。
“也就是你对目标的期待越高,给的潜力值越高咯?”
孙默分析。
“是的,但是也有可能,一个潜力值极高的学生,因为没有得到名师的指导,变得平庸。”系统回复:“错误的指导也有可能毁掉一个天才。”
潜力值高代表了目标的成长性高,代表了未来取得成功的可能性高。
“老师,你要主动出击呀!”
鹿芷若以为孙默拉不下脸面,可是你如此年轻,没有资历,想要踏出第一步,就只能硬着头皮上。
老师在选学生,而学生又何尝不是想找一位能激发自己潜力的老师。
“不急。”
孙默揉着略微有些发酸的眼睛,干脆坐在了花坛边,总是使用神之洞察术,会让眼睛疲劳。
又是大半个小时过去了,毫无收获,鹿芷若急了,看到孙默依旧没有搭讪的意思,她咬了咬牙,大着胆子跑向了一个女学生。
“你……你好,你是打算入学吗?可以考虑一下孙默孙老师吗?”
鹿芷若先是鞠了一个躬,之后战战兢兢得说完了这句话。
“他?太年轻了!”
女学生直接拒绝。
鹿芷若没有放弃,跑向了第二个女学生,还是同样的问题。
“他当老师多久了?”
女学生打量孙默,这个青年挺英俊的,阳光洒在他的脸上,带着一抹慵懒的味道,符合她的审美。
“你等等!”
鹿芷若赶紧跑了回来追问。
“一个多月,实习期!”
孙默没有隐瞒。
“啊?”
鹿芷若听完自己先傻眼了,感觉难度瞬间翻了好几倍,这让她走回学生身边的脚步都不自信了。
果然,女学生听完后,摇了摇头,最后看了孙默一眼后又离开了。
就算是颜值控的女生,也不会挑只有颜值而没有资历的实习老师。
鹿芷若站在原地,纠结了一会儿,还是决定继续帮孙默,万一有不在乎他实习老师身份的学生呢。
这一次被拦住的依旧是一个女学生,不过对方的反问很强势:“你是他的学生吗?他的教学能力如何?”
“我……我……”
鹿芷若结巴了,可怜兮兮的回头,求助地看向了孙默。
“她不是我的学生。”
孙默站了起来,一个愿意问出这种话的女学生,说明更看重老师的实力,而不是身份,只是不等他继续自我介绍,女学生的质问就来了。
“她如此帮你,应该很信任你,你连她都没有收为弟子,是觉得不想浪费她的天赋?还是人家觉得你不配?无论结果是哪种,都证明你实力有限!”
女学生直视着孙默,很大胆,也很强硬。
“吆,有意思!”
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