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第六章学校见闻（第2页）

“没人打扰吗？老师允许吗？”

“那是老师查阅资料的地方，一般没人去，我们就说去查资料就可以了！老师不管的。”

“那好，放学后，如果学校不组织什么活动，我们就去那里集合。”

“好的。”

两人道别分开寻找教室。忍者学校开学都会有考试，主要是区分有基础与没有基础的学生，然后分成快中慢，三个层次的班级。而香草梨花就是三个快班之中的学生，香川美信是六个中班之一的学生。还有补考生，主要是没有一点基础，以及政考不太合格的学生。这些孩子只会学习必修课程，快中班的孩子则都要学习。

香草梨花很快找到了阶梯教室，寻了一个角落坐下。

这个教室在接下来的两个半月会被作为讲解《忍者手册》的教室。

三三两两的几位同学正在翻看书本，或是小声说话。刚开学几天，同学们还不怎么交流。

香草梨花从背包里拿出纸笔，开始抄写前几章的课本。

《忍者手册》这本书很有意思。它是类似《论语》一样的语录集，主要内容就是忍者的行为准则。是忍者行动中解决问题的指导思想汇编。大致可以理解为类似《思想品德》，只不过没有系统的解释。

抄录几遍引言与前几章节之后，香草梨花大致把握住了忍者手册的精髓所在。

它的主要思想就是，以任务为中心，确保任务顺利完成。其他事项都可以忽略，当然是在不威胁忍村安全的前提下。

在香草梨花看来，忍者手册相当简陋，甚至非常反人类。推演一下，就可以看到一个类似机器人定律的东西。只不过它是以任务为先，而不是人类安全。

人们在专注的时候就不会感觉时间的流逝以及周围的事物。

吵杂的阶梯教室突然安静下来的时候，香草梨花才发现身边坐了一个穿马甲的女老师。

她大概二十来岁，打扮的非常中性话，感觉非常有英气。

她拿起香草梨花的课本，认真的看书本上的随笔，重点看了有关机器人三定律的东西，只不过被香草梨花改成了任务为先，木叶为上。

她又仔细看了香草梨花划的重点，以及对这些重点的分析与理解。

上课铃声响起，她交给香草梨花自己的写的教案，然后拿着他的书来到讲台。

周围的同学都窃窃私语，诡异的瞟着香草。好似在看什么外星生物。

“你们都是快班的同学，有一定的文化基础，所以半个月不到就开始学习《忍者手册》。不过你们不要太过骄傲，相信很快就有跳过科目的同学出现。这些人就是大家口中的天才。不过最厉害的天才，也不会违反忍者常规，而这个常规就是《忍者手册》，或者又叫《忍者守则》。”

她把这两个词写在了黑板上，又在两词的下面划了重点符号。

“接下来的三个月，则由我给同学们讲解《忍者手册》的内容和意义。不过在讲之前，我们先做一个自我介绍。”

“我叫微生乐，祖上是千手众的分支之一，以前说是千手家族，不过现在不让说了哈！初代目说过一句话，我很认同：以前战乱频繁，大家抱团取暖，可以叫做千手众或者是千手家族。因为我们的梦想是和平发展。现在我们已经开始建造一个和平稳定的家园，更多与我们志向相同的朋友一起加入了我们的大家庭，再叫千手家族就不合适了。因为有你，有我，有大家伸出双手一起建设我们的木叶，从这个角度来说，我们都是木叶的手。而且远远不止是千手，万手，十万手，在可预见的将来，甚至是亿万手！”

大家都纷纷鼓掌，为初代目就职典礼上的演讲喝彩。

“《忍者手册》就是初代目找他最好的朋友与助手，以及当时最优秀的一批忍者汇编的。好了，现在我们点名，念到名字的同学起身介绍自己。名字啊，爱好啊，喜欢的人物，格言，电影，歌曲，随便什么都可以。”

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