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第92章（第1页）

答：这样的难题谁也解决不了（笑声）。我的孩子现在上初一，其实我也面临这样的问题，这样一个应试体制，你不能不在一定的程度上顺应它，否则可能被这个体制淘汰。如果是我自己的话，我无所谓，被淘汰就被淘汰了，我有一定的自信，我相信我不上学也能自学成才，但是在孩子身上不敢冒险。所以我的办法是中庸之道，尽可能兼顾，一方面让她能够在这个体制下过关，另一方面更多地注意她的素质教育。在她上小学时期，我一直是这样做的，不让她上任何课外班，这在她的班里是绝无仅有的，但是应试教育她对付得也很好，始终是班上的第一二名。（掌声）这里面有一定的偶然性，如果像我这样的做法，有可能孩子的应试教育不太成功，比较靠后一点，我觉得也无所谓，不会在乎，我更看重的是她的素质。作为一个老师，我觉得特别难，我见到很多这样的老师，对这个教育体制的弊病看得很清楚，但是没有办法，必须顺应它。不过，你有这个认识，我觉得已经很好了，你就会和学生一条心，和他们一起去对付这个体制。（笑声，掌声）

问：我是佛山电视台的记者，我想问您，现在我们已经进入网络社会，网络跟人们的生活的联系十分密切，现在的年轻人可以说是无法离开网络的。您希望大家读精神高尚的书籍，那么，在不同年龄层，比如说小孩，我们读大学的朋友，还有已经工作的朋友，如何提升自己的判断能力，去判断什么书才是好书?

答：我觉得今天我已经讲过这个问题了。我想，在强势媒体的支配下也好，在应试教育体制的支配下也好，不可能把个人的自由完全消灭掉，个人仍然拥有相对的自由，这个相对自由就给了你一种责任。比如说你作为青年人，在这个网络时代你就非要把时间都花在网络上吗?不见得吧，你还是可以有自己的选择，多读一点书，少上一会儿网。这样的话，通过读书在精神上有了一定的资源积累，你的精神有了根据地，再上网就不怕了。从孩子来说，当然家长的责任更大一点。我的孩子基本上不上网，其实初中的学生上网也是时尚，她也上过几天，觉得没有意思，还是看书有意思。她在小学期间养成了读书的爱好，有了根据地了，所以不怕。每个人都应该建立自己精神生活的根据地，在这个网络时代就不会迷失方向了。（掌声）

问：我听您讲培养孩子读书的兴趣，我也想这样，但是说到经典我就没有方向。我给我的孩子讲幼儿版的《西游记》，每天晚上跟他交换几个故事，他也给我讲一个图画书上的故事。不知道我的方法对不对?

答：我觉得挺好的，孩子幼小时，天天讲书上的故事，这是引起阅读兴趣的好办法。我的女儿小时候也是这样的，给她讲的是西方童话名着里的故事，她对这些书就产生了兴趣，就想自己去读，能认的字就越来越多了。所以兴趣是最重要的，让她感觉书是有趣的，里面有有趣的东西，认字就会成为她自己的一种要求，而不是外在的要求了，这样就非常容易了。（掌声）

问：如果不让孩子上学，自己在家里面培养，您怎么看?

答：我不会采取这种办法，我觉得这种做法有两个缺点。第一，对于一个孩子的成长来说，和同龄人之间的交往非常重要。我从我的孩子身上看到，从幼儿园开始，到小学和初中，和同学的交往给她带来了很大的快乐，对她的心理健康很重要，而且孩子之间的这种交流对她智力上的成长也很重要。第二，基础教育也很重要，当父母的不可能把所有的基础课程都教好，比如说郑渊洁，他是自己教孩子的，但是他数理化可能就不行吧。从这两点考虑，我不会采取这样的做法。（掌声）

问：我们处在一个比较浮躁和急功近利的时代，您是用怎样的方法让自己在这个世俗潮流中保持平静的呢?

答：总结起来有两个办法。第一，我觉得一个人在这个世界上一定要有自己真正喜欢做的事，如果你在做你真正喜欢的、有真兴趣的、能把你的最好能力发展和实现的这样一件事的话，自然就不会在乎别的事情了，不会看到别人在做什么事你也想去做什么事了。我在做我喜欢做的事，别人爱干什么就干什么吧，和我没关系。一个没有自己喜欢做的事的人，我觉得挺可怜的，也很可悲，势必被世俗潮流的价值观支配。所以一定要有自己的真兴趣，哪怕这不是你的职业，只是你的业余爱好，只要你真正喜欢，你在这个世界上就有了自己的家园，你就会心静。第二就是读书和思考，让自己有一个丰富的、充实的内心世界，你自己身上有了一个快乐的源泉，就不会老惦着去外在世界里折腾了。（掌声）

问：应该怎么样规划人生?

答：我对自己的人生从来不规划，只有一个方向，就是要做一个优秀的好人。（掌声）

问：您认为人生最重要的价值是什么?

答：就两个东西，第一是生命，要让生命单纯而善良，第二是灵魂，要让灵魂丰富而高贵。（掌声）

第59章阅读与成长（1）

今天我和大家谈谈读书的问题，我可以算读了一辈子的书，就谈谈我的体会。

一个中学怎么样才算好学校?一般的评价标准就是看你的升学率，升入名校的比例，这也可以作为一个标准。但是我觉得仅仅这个标准是不够的，我看一个学校，还要看它课外的阅读做得好不好，我觉得这一点更加重要。在我看来，一个学生怎么样算是素质高呢?我归纳了两条，第一是他有快乐学习的能力，喜欢学习，对知识充满兴趣;第二是有自主学习的能力，他不但对知识感兴趣，而且知道自己的兴趣在什么地方，他能够按照自己的兴趣来安排自己的学习，我觉得这样的学生是素质高的。那么这种爱学习、会学习、有自学的能力表现在什么地方，很大的一个表现就是他绝对不会仅仅局限于功课，他一定会有自己阅读的爱好，有自己爱好的方向，一定是这样的。所以在我看来，一个学校如果说是好学校的话，就是课外的阅读、学生的自主阅读占的比重高，喜欢课外阅读、有自主阅读能力的学生多，我就觉得这样的学校是一个好学校，它培养出来的不仅仅是能考试的学生，而是素质真正高的学生。

同学们现在正在人生最美妙的时期，就是青春期，青春期有一件最美妙的事情，是什么呢?就是谈恋爱。（笑声）我回忆我的青春期，比较明确的是在北大的时候。我上北大17岁，进了北大以后，有一天突然发现，世界上有这么多漂亮的姑娘（笑声），当时的感觉就是这个世界太美好了，人生太美好了，感到一定有一件非常美好的但是我还不太清楚的事情在等着我，但是这一等就等了很多年，其实我谈恋爱很晚。不过，我说的恋爱不是狭义的，不只是男女之间的卿卿我我，青春期最奇妙的感觉是什么?你看世界、看人生都是一种恋爱的心情，你是和整个世界谈恋爱，和整个人生谈恋爱，眼中的一切充满了魅力，这种心情是最奇妙的。那么在这里面有一项就是对书籍，也是怀着这种恋爱的心情。我当时就是这样，好像突然发现了一个书的世界，这心情和发现了女孩子的漂亮是一样的。青春期的阅读真的有一种恋爱的特征，它是非常纯洁的，没有功利的考虑，它又是非常痴迷的，如痴如醉，而且也像恋爱一样，在阅读的过程中充满着奇遇，有一天突然发现一本好书，一个自己喜欢的作家，那种激动，那种快乐，难以形容。

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