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第106章 108 初中时代二十七（第1页）

“时光储存器（..）”！

周建伟、张健和我在鬼鬼祟祟地穿过办公室前面的那条路的时候，忽然一个熟悉而又严厉的声音在我们背后喝道:“你们仨要去哪？”

不用回头，我们就知道是吕老师。还是周建伟反映快一些，他镇定地转过身，“柳奇和张健说数学卷子上的最后一道大题有三中解法，我不信，硬要他俩跟我一起去办公室问数学老师到底是不是有三种解法。”我和张健也赶紧回过身来，附和道:“是是是……我们仨去找数学老师问题。”张健说着还从口袋里掏出一张皱巴巴的试卷，朝吕老师扬了扬。

吕老师听我们这么说，没有说话，站在那里用狐疑的眼光看着我们仨。看吕老师不动，我们仨也不太敢动，也愣愣地站在那里。

吕老师看我们仨不动，训道:“还愣着干嘛！你们不是去问问题吗？怎么不动了？是不是还得让我告诉你们数学办公室怎么走？”

看到吕老师生气了，我们仨心里都发毛了。吕老师管理班级，刚柔并济，温和的时候像邻家大叔，严厉起来像检查摊点的城管。听到吕老师这么说，我们仨像得到了赦免的罪犯，在吕老师的目光中，故作镇定地走向了数学办公室。

我对我们班的数学老师非常熟悉，不光是一个村子的，还住在一个胡同里。据他说，还有三年就要退休了，最希望的一件事就是县教育局能给个转正名额，总不能以代课老师的身份退休吧？柳老师之前是教小学的，因为今年镇中的初一新生太多，人手不够，所以他才被临时调到初中来了。

我们仨走进办公室的时候，柳老师正戴着老式老花镜改卷子。我们仨走到他身边，他都没有察觉到。还是张健抖抖索索地掏出那张数学试卷，颤声叫了他一下:“柳老师……”老师这才看到我们仨，从他表情上看，我们仨“突然”出现在数学办公室是出乎他的意料的。他把老花镜拉到鼻尖上，问:“你们咋这个时候过来了？”

到底还是周建伟伶俐，“老师，我们有个问题弄不懂，就跑过来问您了。”说着，他一把扯过张健手中的试卷，铺在柳老师批改的那摞试卷上，指着最后一道题问:“柳奇说这道题有三种解法，我和张健都不相信，您给看看，柳奇说的三种解法都对不对。”

听到周建伟这么说，我心里开始紧张了，心说:“你那么伶俐，直接问不就得了？还把球踢到我这里来。”我虽然不情愿说，但这个时候不得不硬着头皮上了。由于紧张，我说得磕磕绊绊，费了好大劲，终于把王共诚说的那三种解法转述给了柳老师。

柳老师一边听我说，一边点头，仿佛心领神会。等我说完，我们仨都满怀期待地等柳老师说些什么，没想到他却一脸茫然地看着我们仨。

气氛突然之间僵硬了，看到柳老师的表情，我们仨知道自己又闯祸了，我们没有照顾到柳老师的自尊心，这道题对他来说应该是太难了。他平时给我们讲题都是照本宣科念答案的，如果有谁问他题，遇到他不会做的题的时候，他就一脸茫然地看着你，不说话。这种表情，他教的九班和十班的每一个学生都很熟悉的。没想到，我们刚逃过吕老师的法眼，就又在办公室众目睽睽之下，让柳老师处在了尴尬的位置上。

坐在柳老师旁边的一个人高马大的年轻老师好像看出了端倪，站起身来，把试卷从柳老师桌子上拿过去，打圆场般地说:“柳老师改了那么大会卷子，还没喝一口水呢。你们仨有啥问题，过来我给你们讲一讲。”

我们看这个年轻老师高大魁梧，心里有点畏惧。虽然听他这么说，我们仨还是一动没动，用求助的目光看着柳老师。柳老师点了点头，招了招手，示意我们过去。

我们仨磨磨蹭蹭地到了这位年轻数学老师身边。他看着我们仨，乐呵呵地笑，也不讲题，而是先问:“是谁发现这道题有三种解法的？”

性格本来就内向自卑的我不敢说话，再说又不是我发现的，而是听王共诚说的。但是听到这个年轻老师这么问，周建伟、张健两人一起把我往前推了一步。这样，我就更加手足无措了。

这位年轻老师丝毫不在意我的紧张，拍着我的肩膀，给坐在他对面的那位三十多岁的老师说:“刘老师，你看看，后生可畏吧？”他对面的那位刘老师赞许地点了点头。

接着，这位年轻老师又往我肩膀上拍了几下，力道之大，我的胳膊都有点麻了。拍完之后，他又开口了，这一次不是问问题了，他竟开始自我介绍起来了，据他说，他姓马，来镇中四年了，现在是三班班主任。末了，他还半开玩笑地提议让我们仨一块转到三班算了。看马老师这么平易近人，我们仨也不像刚才那样紧张拘束了。

看我们放松下来了，马老师才开始讲那道题，按他所讲的方法，一共有五种解法。他说，刚才认真听我说的那三中解法了，能发现三种解法，肯定是一个肯学习、爱钻研的好学生。

听他这么说，再看看旁边的柳老师，他一直在低着头改卷子，仿佛置身事外一般，可是我知道，他肯定在支着耳朵听，柳老师不会的题，马老师却说有五种解法，这样就让柳老师有点下不了台了。为了缓解尴尬，我鼓足勇气决定把真相告诉马老师:“马老师，那三种解法不是我想出来的，而是考试的时候坐在我前面的王共诚想出来的。是他给我讲的，我回去又给我这俩同学说了，他们不同意，所以这才来办公室问老师了。我觉得值得表扬的是王共诚，而不是我。”我也没想到，我竟然能一口气说这么多。

马老师认真地听我说完，赞赏地说:“我觉得你的诚实更值得表扬。以后有不懂的数学题，如果柳老师不在学校，可以直接来问我。”我们仨应了一声，终于可以离开办公室了，心里长舒一口气。

才走到办公室门口，听到马老师对他对面的那位老师说:“又是你那位得意门生！”

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